Ser universitario cada vez sale más caro

Artículo en El País

El nuevo sistema obliga a acercar lo que pagan los estudiantes en sus matrículas a lo que realmente cuestan los estudios, hasta cubrir entre el 15% y el 25% en primera matrícula, porcentaje que aumenta para los repetidores hasta llegar al 100%. El problema es que no se sabe exactamente qué proporción pagaban los alumnos hasta ahora, ni existen datos oficiales ni sistemas de cálculo claros (por ejemplo, ¿hay que cobrar una parte de la investigación a los alumnos?).

ooVoo video conferencing with many and free

One of those friends you really trust recently pointed ooVoo as an alternative to Skype. This is what you can read on their website:

ooVoo makes it easy to have a video call with those you want to keep connected with. Video chat face-to-face anytime with your ooVoo contacts or have a free browser-based online video call with friends who aren’t on ooVoo yet. Video call up to twelve friends, family members or colleagues at the same time – with video quality that’s like being face-to-face in the same room.

Well, I’m starting to use it and looks pretty good to me. Sound quality is great plus mobile appas and multiple video conferencing. Good for your empty pockets in this economy!!!!

ooVoo video conferencing with many and free

One of those friends you really trust recently pointed ooVoo as an alternative to Skype. This is what you can read on their website:

ooVoo makes it easy to have a video call with those you want to keep connected with. Video chat face-to-face anytime with your ooVoo contacts or have a free browser-based online video call with friends who aren’t on ooVoo yet. Video call up to twelve friends, family members or colleagues at the same time – with video quality that’s like being face-to-face in the same room.

Well, I’m starting to use it and looks pretty good to me. Sound quality is great plus mobile appas and multiple video conferencing. Good for your empty pockets in this economy!!!!

Bases para la evaluación del dominio de las formas disciplinares de comunicación y de los usos lingüísticos especializados

Ezeiza Ramos, J. (2012). Bases para la evaluación del dominio de las formas disciplinares de comunicación y de los usos lingüísticos especializados en el Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES). Revista Nebrija de Lingüística  Aplicada 12  (6), 88-119.

Link.

Bases para la evaluación del dominio de las formas disciplinares de comunicación y de los usos lingüísticos especializados

Ezeiza Ramos, J. (2012). Bases para la evaluación del dominio de las formas disciplinares de comunicación y de los usos lingüísticos especializados en el Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES). Revista Nebrija de Lingüística  Aplicada 12  (6), 88-119.

Link.