Testing and assessment (Pérez-Paredes & Rubio, 2005)

Un par de trabajos citan un capítulo que escribí hace unos años con mi compañero Fernando Rubio:

Pérez  Paredes,  P.  y  Rubio,  F.  (2005).  “Testing  and  assessment”.  En  D.  Madrid, N. Mclaren  y  A.  Bueno  (Eds.),  TEFL  in  Secondary  Education  (pp.  605‐639).  Granada: Universidad de Granada.

Los trabajos en cuestión son:

MARTÍNEZ LIROLA, Mª.: “Experiencia de enseñanza multimodal en una clase de idiomas”,
en  ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 28, 2013.

ISSN 2171‐9098 ∙ ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 28, 2013, (1‐13)     1

EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA MULTIMODAL EN UNA CLASE
DE IDIOMAS. EXPERIENCE OF MULTIMODAL TEACHING IN A LANGUAGE CLASSROOM.

María Martínez Lirola
Departamento de Filología Inglesa. Universidad de Alicante
Research Fellow, Department of Linguistics, University of South Africa (UNISA)

Link.

y

TEACHING PRACTICE GUIDE FOR PRIMARY SCHOOL, de DM Fernández y JLO Martín.

Link.